Program Studi Magister Pendidikan Fisika Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Lampung (FKIP Unila) kembali menunjukkan prestasinya melalui keberhasilan sejumlah dosen dan mahasiswa dalam memperoleh pendanaan Program Teknologi Pendidikan dan Media (PTM) Tahun 2024. Pendanaan ini diberikan kepada beberapa proposal penelitian yang berfokus pada pengembangan inovasi pembelajaran fisika berbasis energi terbarukan dan penguatan keterampilan abad ke-21.
Salah satu proposal yang berhasil memperoleh pendanaan berjudul “Pengembangan Program Pembelajaran Energi Terbarukan Berbasis Ethno-STEM Budidaya Rumput Laut untuk Melatih Creative Thinking dan Entrepreneurial Skills.” Penelitian ini dipimpin oleh Prof. Dr. Abdurrahman, M.Si. dan Dr. Kartini Herlina, M.Si., dengan melibatkan mahasiswa Cindi Ratna Putri sebagai anggota tim peneliti. Penelitian ini bertujuan mengembangkan program pembelajaran yang mengintegrasikan konsep energi terbarukan dengan pendekatan Ethno-STEM berbasis potensi lokal budidaya rumput laut. Melalui pendekatan tersebut, pembelajaran diharapkan dapat mengaitkan konsep sains dengan kearifan lokal masyarakat pesisir sekaligus melatih kemampuan berpikir kreatif dan keterampilan kewirausahaan mahasiswa.
Proposal lain yang juga memperoleh pendanaan berjudul “Pengembangan Program Pembelajaran Energi Terbarukan Berbasis SSI Terintegrasi PJBL-STEM untuk Meningkatkan Collaborative Problem Solving dan Entrepreneurial Skills.” Penelitian ini dipimpin oleh Prof. Dr. Abdurrahman, M.Si. dan Dr. Kartini Herlina, M.Si., dengan melibatkan mahasiswa Sri Rahayu. Penelitian ini mengembangkan program pembelajaran yang mengintegrasikan pendekatan Socio-Scientific Issues (SSI) dengan model Project Based Learning (PJBL) terintegrasi STEM untuk melatih kemampuan pemecahan masalah secara kolaboratif serta menumbuhkan jiwa kewirausahaan mahasiswa.
Selain itu, proposal penelitian berjudul “Pengembangan Program Pembelajaran Energi Terbarukan Berbasis SSI Terintegrasi STEM-PJBL untuk Melatih Keterampilan Berpikir Kreatif dan Scientific Literacy” juga berhasil memperoleh pendanaan. Penelitian ini diketuai oleh Dr. Kartini Herlina, M.Si., dengan anggota tim Dr. Chandra Ertikanto, M.Pd, serta melibatkan mahasiswa Anis Tasyani. Penelitian ini berfokus pada pengembangan program pembelajaran yang mengintegrasikan pendekatan SSI dan STEM-PJBL guna melatih keterampilan berpikir kreatif serta meningkatkan scientific literacy peserta didik.
Prestasi lainnya ditunjukkan melalui lolosnya proposal penelitian berjudul “Pengembangan e-LKPD Energi Terbarukan Berbasis STEM-EDP untuk Melatih System Thinking Skills dan Creative Problem Solving.” Penelitian ini dipimpin oleh Dr. Kartini Herlina, M.Si., dengan anggota tim Prof. Dr. Abdurrahman, M.Si., serta melibatkan mahasiswa Alyana Atina. Penelitian ini mengembangkan e-LKPD berbasis STEM yang terintegrasi dengan Engineering Design Process (EDP) pada materi energi terbarukan untuk melatih kemampuan berpikir sistem serta kemampuan memecahkan masalah secara kreatif.
Keberhasilan memperoleh pendanaan PTM Tahun 2024 ini menjadi bukti komitmen Program Studi Magister Pendidikan Fisika FKIP Unila dalam mengembangkan inovasi pembelajaran berbasis riset yang relevan dengan kebutuhan pendidikan masa kini. Selain itu, keterlibatan mahasiswa dalam penelitian ini juga memberikan pengalaman akademik yang berharga dalam mengintegrasikan teori pembelajaran fisika dengan praktik penelitian yang berdampak nyata bagi dunia pendidikan dan masyarakat.
https://drive.google.com/file/d/1qTkk4PTsP61F4tG5L41nwVfdRhzBAZrU/view?usp=drivesdk